選擇實驗室可能很棘手，但沒有單一的正確答案。這取決於您對實驗室的要求。不過，如果您調查您的主管的教育理念、高水平的研究活動，以及畢業生活躍於哪些領域，您就會知道自己看重的是什麼，以及您感興趣的實驗室在多大程度上符合您的需求。最好透過主管的網站或直接與他們交談，收集有關他們教育理念的資訊。您可以從實驗室的高年級學生以及網站收集有關畢業生的資訊。最困難的是關於高水準研究活動的資訊，但有一件事您可以做，那就是查看每年發表的論文和國際會議的數目，如果您想更認真地瞭解，您可以查看上述論文的引用次數和 h-index（在「問：我想知道您實驗室的研究水準」一節中），以瞭解您實驗室的研究在全世界的評價如何。如果您能找出論文的引用次數和 h-index，您就能知道貴實驗室的研究在全球的評價如何。您也可以在網路上收集他們獲得多少研究經費的資訊。這可反映出研究在全國的評價資訊。無論如何，最重要的是實際參觀實驗室，並與您的主管和高年級學生直接交談。

作為實驗室活動，在春季（三月到五月之間）以訓練營的形式舉辦實驗室座談會。(去年是與 Kannari 實驗室共同舉辦。今年由於 Tanabe 實驗室成員數目將會增加，因此將獨立舉辦)。這是一個關於研究的座談會，所以是所有學生的必修課。在研討會中，每位學生都會事先準備研究主題並發表。此外，我們計劃舉辦由學生主持的夏令營（八月左右）和冬令營（二月左右）。夏令營和冬令營都是遊樂營。(我要體驗釣魚、漂流、運動、爬山、滑雪、泡溫泉、製作傳統手工藝品和當地美食等!)(我想在實驗室體驗釣魚、漂流、運動、爬山、滑雪、泡溫泉、製作傳統手工藝品和當地美食！)。我認為在這些夏令營中享受到很多樂趣是非常重要的，這樣才能在實驗室中形成團隊合作精神，也可以避免將來成為工作的成年人，開始考慮工作與生活的平衡時，難以找到享受樂趣的方式。田邊實驗室的另一個特色是我們經常與其他實驗室進行跨部門的互動。

成績是您三年努力的成果，因此應該有一定的比重。我們認為應優先考量成績所顯示的學生意願，而非通常難以評估的 「溝通技巧 」衡量標準。另一方面，為了讓實驗室成為一個擁有豐富想法的組織，擁有各式各樣的學生也是很重要的。不僅是學習成績好的學生，還有很多不同類型的學生，如思想豐富的學生、勤勞的學生、善於動手的學生、善於編程的學生、善於表達的學生、善於運動的學生、使實驗室生氣勃勃的學生等，這些學生聚集在一起，才能形成一個具有多樣性的團體。只有聚集了各種類型的學生，才能形成具有多樣性的小組。因此，我們不放棄成績特別優異的學生，但也願意挑選學業以外成績優異的學生（在大家眼中溝通能力特別好、運動方面很努力、電腦技能很高等等）。

我們對本科畢業生的要求是：他們應該能夠以一般大眾清楚明白的方式，解釋其研究主題的目的。要做到這一點，他們不僅要瞭解自己的研究和實驗細節，還要瞭解自己的背景和社會需求。他們還必須具備有效表達的能力。前者可從實驗室的日常研究活動中獲得，而後者則可透過在圓桌會議和會議席上發表演說的機會獲得。這兩種能力都是透過勤奮參與實驗室活動而獲得的。

另一方面，除了上述內容之外，碩士學生還應該培養自己思考的能力，並將自己的想法具體化。例如，透過在春季座談會（訓練營）上提出並陳述自己的主題的機會，可以獲得將自己的想法組合起來並說服他人的能力。

我們的實驗室積極支援希望進入博士班的學生。我們期望博士生有能力完成自己思考並實現的主題。博士生畢業後的就業方向多半會想到大學教授或海外研究機構，但我們相信博士學位未來對企業也會越來越重要。尤其在未來，企業單靠傳統的商業模式將難以獲利，因此必須以新科技為基礎，創造新的獲利結構。這將增加研發的重要性，以及具有創造新結構能力的博士所扮演的角色。我們尤其相信，工程領域的博士未來將有越來越多的機會活躍於世界舞台。

過去博士課程通常需要三年，但對於優秀的學生，最快可以縮短到一年半。我們的實驗室支持學生提早完成學業。我們所說的優秀學生，是指能在三年以內達到前述對博士生要求的學生（當然，論文的數量對於取得博士學位也很重要）。博士生也會被考慮給予經濟上的支援。到目前為止，Tanabe 實驗室的所有博士生都獲得了某種形式的經濟資助。

房間經過精心整理。OA 地板已經鋪好，桌椅也已搬進來，房間乾淨整齊。我們會定期清潔房間，務求保持整潔，請親臨 14-515 參觀。

原則上是沒有的。有些實驗室會把舒適的沙發和寢具搬到學生的客廳，但這難免會讓學生待在房間裡，因此田邊實驗室禁止這樣做。從現在開始，要求在有限的時間內有效率地工作，學生從學生時代開始就必須學習如何以這種方式工作。在我們的實驗室，學生熬夜是不好的，我們希望他們在白天進行研究活動時，要有連續性。不過，理想與現實之間總會有落差，所以平衡也是必要的。我們總是在追求理想（夜間零住校），但實際上，學生在畢業論文之前有可能會熬夜到很晚。但需要強調的是，這主要取決於個人的工作方式。

首先，基本前提是與求職相關的資訊並不是以實驗室為單位來彙整的，所以完全沒有問題，因為本系的就業機會非常多。事實上，無論是人文學科或科學學科的學生，都受聘於各式各樣的公司和政府機構。Tanabe 教授也曾擔任負責就業的委員會委員，以及獵頭公司的顧問，因此對於求職市場相當熟悉。此外，不僅有實驗室的校友組織，還有 Kannari、Obara、Terakawa、Takeoka 和 Tanabe 實驗室的校友組織，其中有許多資深校友，包括大公司的高階主管，因此有許多建立人際網路的機會。

博士生在大公司、政府機關、美國公司和國家研究機構有許多就業機會。Tanabe 教授積極鼓勵學生報考博士課程。雖然有求職困難的報導，但電氣資訊的市場很大，所以即使升讀博士班也有很多工作機會，所以您可以放心，不會在就業上吃虧。

我們經常會收到三年級學生提出這個問題，為了讓情況井然有序，也避免提供錯誤的資訊，以下是 Tanabe 的基本觀點。

首先，您是真的想出國留學，還是想活躍於國際並在國際會議上發表演講呢？我們希望釐清您的需求。

如果您想在國際會議上發表您的研究成果，我們的實驗室會積極推動。我們可以自豪地宣稱，與日本其他大學實驗室相比，我們更積極地派遣碩士生參加國際會議。例如，在 2022 年 5 月，我們所有四位二年級的碩士學生都參加了在矽谷舉行的國際會議，當時由於日冕災難，他們還在猶豫是否要出國。其中一人還在三個月後參加了在荷蘭舉行的國際會議。他們之所以不畏困難在國際會議上發表研究成果，是因為田邊實驗室的研究成果在國際論壇上發表是很 「正常 」的事。

另一方面，碩士學生不被允許出國留學（短期）。不包括因研究而停留的時間）。我們積極鼓勵博士生長期出國留學。另一方面，我們也積極支持希望到國外研究所繼續深造的學生（然而，這是他們自己的責任，他們需要自己走自己的路，否則他們將無法在留學目的地取得成功）。

在語言學習方面，有大學資助和私人資助的海外學習計劃。Tanabe 教授是大學國際學生交流和海外學習中心的成員。我曾多次與希望出國留學的學生面談。我積極支持這些留學計畫，因為我相信它們會加深您的經驗，但它們與實驗室的活動是在不同的軌道上。

我認為在我的實驗室留學是一種雙贏的關係，在一定的時間內，為了擁有適合在慶應義塾大學完成博士課程的博士生的全球視野。在碩士課程中，學生必須具備紮實的基本學術能力和自身技能，才能在研究方面建立雙贏關係，對對方研究所和自己都是如此。但實際上，總會有例外，例如二年級的碩士生去加州大學戴維斯分校做研究，或者四年級的本科生去弗萊堡做研究。

是的，您可以請假。我們的實驗室積極運用資訊科技，會議日期和時間不是自上而下設定的，而是根據每個學生的空閒時間，利用網頁排程器來調整。如果您事先知道自己要缺席，可以提前在排班器上報告，因出差等原因請假也沒有問題（當然，這都是平衡的問題。(當然，這都是一個平衡的問題，而且僅限於重疊的假期不會耽誤您的研究進度）。