電機電子技術是支撐資訊產業不可或缺的技術，日本的產業顯然會圍繞著電機電子技術發展，但在大學一、二年級的學生眼中，電機電子技術卻不一定看得見，因為它是在電機電子系統背後的軟體或黑盒子。在 Seminar I 中，學生被分成約五人的小組，由幾位老師直接指導。在 Seminar I 中，學生被分成約五人一組，接受多位老師的直接指導。