Conferencia

Clases de primer y segundo año

Seminario de Ingeniería Eléctrica y de la Información I

  • Segundo año, semestre de primavera, jueves, primera hora.

Esquema de las lecciones.

La tecnología eléctrica y electrónica es indispensable para apoyar la industria de la tecnología de la información, y está claro que la industria japonesa se desarrollará en torno a esta tecnología eléctrica y electrónica, pero también es cierto que no siempre es visible para los estudiantes de primer o segundo año de universidad porque está detrás de los sistemas eléctricos y electrónicos como software o cajas negras. En el Seminario I, el objetivo es dar a los estudiantes una idea de qué tipo de sociedad humana se está desarrollando en el desarrollo de la tecnología eléctrica y electrónica, y qué tipo de estudios son necesarios para este desarrollo en la universidad, utilizando ejemplos concretos. Los alumnos se dividen en grupos de unos cinco y reciben instrucción directa de varios profesores.

Mensaje a los estudiantes:.

Esta clase es obligatoria para los estudiantes de segundo año.

Seminario de Ingeniería Eléctrica y de la Información II

  • Segundo año Trimestre de otoño Sin horario fijo

Esquema de las lecciones.

Este seminario es una clase que se imparte con la colaboración de muchos laboratorios del Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática. El objetivo es aprender de forma experimental sobre la investigación y el desarrollo como interfaz entre el mundo académico y las actividades sociales, y cuestiones relacionadas, trabajando en pequeños grupos sobre problemas presentados por cada profesor. En concreto, los estudiantes pueden experimentar la investigación en el laboratorio.

Mensaje a los estudiantes:.

Trabajando en pequeños grupos en experiencias de investigación en el laboratorio, programación, diseño de circuitos electrónicos e implementación social, los estudiantes pueden aprender de forma experimental sobre la investigación y el desarrollo como interfaz entre el mundo académico y las actividades sociales, y cuestiones relacionadas.
  • El número máximo de estudiantes se establece para cada tema, y se realizará un sorteo si el número de estudiantes supera el límite. Por favor, complete su inscripción antes del día anterior a la primera clase.

Experimentos fundamentales de ciencia e ingeniería｜Responsable de: circuitos resonantes

  • Segundo año, semestre de primavera, viernes, 1-2 periodos.

Esquema de las lecciones.

Los circuitos resonantes se utilizan en diversos dispositivos electrónicos. Este curso enseña sobre los circuitos de resonadores eléctricos, utilizando como ejemplo el circuito RLC, que es la base de estos circuitos.

Mensaje a los estudiantes:.

Este es un experimento muy interesante, ya que puedes experimentar realmente los circuitos RLC que has aprendido en tus libros de texto y entender en qué consisten. También es impresionante que, si los experimentos se realizan correctamente, los resultados sean casi exactamente como en la teoría. Por supuesto que hay errores porque es un experimento, pero si entiendes la teoría, puedes estimar los errores cuantitativamente y entender el fenómeno, lo que lo convierte en un experimento muy agradable.

¡Atención! Estudiantes universitarios de primer a cuarto año.

Laboratorio de Estructuras Fotónicas de Tanabe
Ofertas de trabajo a tiempo parcial.
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Para los estudiantes
  • 2025年度配属者向け研究室説明会

2025年度配属生向けの研究室説明会を実施しています．オープンラボは自由に研究室に出入りしてください．また，いつでも個別説明会を受け付けます

<Retenido actualmente>

  • 10/21(月) 16:30～ 説明会1回目 (場所: 14棟2階 DR6)
  • 10/22(火) 16:30～ 説明会2回目 (場所: 14棟5階 DS53)
  • 10/24(木) 14:45～ 説明会3回目 (場所: 14棟5階 DS53)
  • 11/7(木) 14:45～ 説明会4回目 (場所: 14棟2階 DR6)
  • 11/7(木) 14:45～ オープンラボ（場所: 14棟5階 515号室）
  • Visitas a laboratorios y laboratorios abiertos (según sea necesario)

Sesiones informativas individuales y visitas al laboratorio

Vea el laboratorio en acción
Las sesiones informativas individuales y las visitas al laboratorio se realizan en persona. Visite el campus de Yagami y vea el equipo experimental del laboratorio. Puede enviarnos un correo electrónico o rellenar el siguiente formulario.