Kuliah

Kelas tiga dan empat

fotonik

Film pembuka kelas fotonik pertama (2020).

Garis besar pelajaran.

Istilah "fotonik" berasal dari tahun 1960-an dan 1970-an dengan perkembangan pesat teknologi serat optik dan teknologi laser semikonduktor yang didasarkan pada mekanika kuantum, serta gagasan untuk mengembangkan teknologi yang memadukan fotonik dan elektronik semikonduktor. Fotonika telah memainkan peran sentral dalam pengembangan sistem komunikasi optik di masa lalu dan akan terus memainkan peran penting dalam pengembangan teknologi inti generasi mendatang untuk komunikasi dan pemrosesan informasi, seperti interkoneksi optik, sirkuit terintegrasi optik, dan pemrosesan informasi kuantum optik. Dalam hal ini, fotonik adalah disiplin ilmu yang, meskipun elektromagnetisme yang relatif kuno sebagai titik awal, digambarkan sebagai karya yang sedang dalam proses, yang aplikasi teknik dan nilai-nilainya masih terus berubah dari waktu ke waktu.
Karena dasar dari fotonik adalah elektromagnetisme, kuliah ini dimulai dengan persamaan Maxwell dan pertama-tama mencakup perilaku dasar cahaya. Selanjutnya, perambatan cahaya dalam serat optik dan pandu gelombang buatan, yang menjadi dasar komunikasi optik saat ini, akan dipelajari. Dalam konteks ini, topik penelitian mutakhir seperti perambatan cahaya dalam struktur nano, yang telah dimungkinkan oleh kemajuan teknologi nano, juga diperkenalkan. Terakhir, fisika cahaya dan perangkat semikonduktor, pilar fotonik lainnya, akan dipelajari dengan fokus pada laser semikonduktor.
Kuliah dirancang untuk seintuitif mungkin dengan mengaitkan fisika seperti elektromagnetisme dan sifat semikonduktor dengan topik-topik teknik. Namun demikian, untuk meningkatkan pemahaman dalam arti yang sesungguhnya, Anda juga perlu bekerja sendiri, sehingga formatnya dibuat sedemikian rupa sehingga pengembangan rumus matematika untuk mendukung interpretasi intuitif dicek dalam laporan.

Pesan untuk siswa:

Untuk "memahami" fisika, kita harus mampu memahami fenomena secara intuitif dan mampu mendeskripsikan fenomena sebagai rumus matematika yang dimodelkan dan mudah ditangani, dan kedua hal ini tidak boleh kurang. Tidaklah mudah untuk memahami fenomena dengan lancar hanya dengan membaca buku referensi dan menyelesaikan latihan sendiri, karena mudah terjebak dalam rumus matematika. Kursus ini akan memperhatikan penjelasan tentang bagaimana menafsirkan fenomena secara intuitif (selain deskripsi matematika). Oleh karena itu, perlu dipahami bahwa cara yang paling efisien untuk belajar adalah dengan menghadiri kelas. Harap pelajari kembali Fisika D di tahun pertama dengan baik.

Kuliah khusus tentang teknik elektro dan informasi

Garis besar pelajaran.

Kuliah tentang topik terkini di berbagai bidang teknik elektro dan informasi oleh dosen yang diundang dari dalam dan luar negeri, termasuk tren teknis.

Eksperimen Teknik Elektro dan Informasi 2

Garis besar pelajaran.

Pelajari tentang dasar-dasar teknologi laser

Pesan untuk siswa:

Laser digunakan dalam berbagai aplikasi. Kriptografi kuantum juga diharapkan menjadi generasi berikutnya dari komunikasi yang aman. Siswa belajar tentang teknologi ini melalui pengalaman langsung.

Latihan khusus di bidang teknik elektro dan informasi

Garis besar pelajaran.

Dengan mengacu pada pendapat guru kelas di tahun ketiga, para siswa sendiri yang mengatur kunjungan ke pabrik, dan melalui kunjungan kelompok ke beberapa perusahaan Jepang, terutama perusahaan manufaktur, mereka merasakan pengalaman di garis depan industri yang sebenarnya, dan melalui interaksi dengan para insinyur dan peneliti di lapangan, mereka menegaskan kembali kesadaran mereka untuk bekerja di masyarakat dan harapan mereka untuk jenjang karir masa depan mereka. Tujuannya adalah untuk menegaskan kembali kesadaran untuk bekerja di masyarakat dan aspirasi karier melalui interaksi dengan para insinyur dan peneliti di lapangan. Tujuannya sama sekali berbeda dengan tur perusahaan untuk mencari pekerjaan. Hal ini juga sangat berarti sebagai pertukaran dengan para lulusan, teman sekelas dan guru kelas, dan partisipasi aktif sangat dianjurkan. Mata kuliah ini biasanya diadakan pada pertengahan Februari di tahun ketiga, tetapi karena sistem penilaian, siswa diharuskan mengambil mata kuliah ini dan mendapatkan kredit ketika mereka naik ke tahun keempat. Untuk informasi lebih lanjut, silakan tanyakan kepada Asisten Direktur Bimbingan Studi.

Perhatian! Mahasiswa tahun pertama hingga keempat.

Laboratorium Struktur Fotonik Tanabe
Lowongan kerja paruh waktu.
.

Sesi informasi lab diadakan untuk mahasiswa yang ditugaskan pada tahun 2025. Laboratorium terbuka bebas untuk datang dan pergi sesuka hati. Sesi informasi individu juga tersedia kapan saja.

<[Sedang berlangsung]

Sesi informasi individu dan tur lab

Lihat laboratorium yang sedang beraksi!
Sesi informasi individu dan tur laboratorium diadakan secara langsung. Kunjungi Kampus Yagami dan lihatlah peralatan eksperimental di laboratorium. Anda dapat mengirimkan email kepada kami atau mengisi formulir di bawah ini.